Использование ресурсов виртуальных музеев при изучении биографий писателей на уроках литературы  

При изучении биографий писателей на уроках литературы в средней школе, на наш взгляд, важно максимально использовать возможности виртуальных музеев. Виртуальные туры по домам-музеям, музеям-усадьбам, музеям-заповедникам, мемориальным музеям – это уникальная для обучающихся возможность посетить литературные места, связанные с жизнью и творчеством великих русских писателей и поэтов, прямо на уроке, не отходя от экранов своих компьютеров. Учитель нажимает кнопку «Виртуальный тур» – и ученики начинают незабываемое путешествие, открывая для себя интереснейшие подробности из жизни и быта великих художников слова.

В настоящее время многие сайты музеев русских писателей позволяют совершить виртуальный тур и рассмотреть усадьбы, мельчайшие детали внешнего и внутреннего убранства домов-музеев.

Приведем примеры некоторых  из них:

 

1. http://biblio-ast.ru/ – Библиотека-музей В.П. Астафьева,

2. http://www.voronezh-foto.ru/virtual-tours/bunin – Дом-музей Ивана Бунина,

3. http://www.domgogolya.ru/ – Дом Гоголя. Мемориальный музей и научная библиотека,

4. http://grinworld.org/index.htm  – Романтический мир Гринландии. Феодосийский литературно-мемориальный музей А.С. Грина,

5. http://www.museum-esenin.ru/aboutmuseum/virtualnyj-muzej – Государственный музей-заповедник С.А. Есенина,

6. http://culture.ru/atlas/object/519 – Государственный Лермонтовский музей-заповедник «Тарханы»,

7. http://www.музей-тургенева.рф/leskov_p_1.html – Дом-музей Н.С. Лескова,

8. http://vmkor.ru/ – Виртуальный музей В.Г. Короленко,

9. http://karabiha-museum.ru/ – Государственный литературно-мемориальный музей-заповедник Н.А. Некрасова «Карабиха»,

10. http://www.prishvin.ru/o_prishvine/hunt.htm – Музей-усадьба М.М. Пришвина,

11. http://www.pushkinmuseum.ru/ – Государственный музей А.С. Пушкина,

12. http://pushkin.ellink.ru/vtour/titlem.asp – Виртуальные прогулки по Пушкинскому Заповеднику (Михайловское, Тригорское, Петровское, Святогорский монастырь),

13. http://culture.ru/atlas/object/219 – Музей-усадьба «Ясная Поляна»,

14. http://www.turgenev.org.ru/museum/spasskoe.htm – Музей-заповедник “Спасское-Лутовиново”,

15. http://www.allchekhov.ru/illustrations/catalog/?workid=7992 – Весь Чехов. Электронная коллекция.

 

В связи с изучением творчества поэтов и писателей не менее интересны и познавательны могут быть для обучающихся виртуальные экскурсии по музеям России. Произведения живописи дети смогут рассмотреть, совершив виртуальные туры по картинным галереям:

1. http://muzei-mira.com/kartini_russkih_hudojnikov/ – Музеи мира,

2. http://www.tretyakovgallery.ru/ru/exhibitions/virt/ – Государственная Третьяковская галерея,

3.       http://gallerix.ru/ – Интернет-галерея картин,

4. http://www.museum-online.ru/ – Живопись. Картины. Художники. Музеи мира. – Виртуальный музей.

На наш взгляд, виртуальные туры – прекрасная альтернатива презентациям и видеороликам, которые готовят учителя-словесники при подготовке биографических справок о писателях и поэтах в 5 – 7 классах, при подготовке к урокам-лекциям о жизни и творчестве художников слова  в 8 – 11 классах. Основные преимущества виртуальных туров – во-первых, экономия временных ресурсов учителя, во-вторых, большой объем информационных и иллюстративных материалов, в-третьих, возможность творческих заданий для обучающихся по работе с Интернет-ресурсами.

Надеемся, что предлагаемая подборка электронных образовательных ресурсов будет полезной филологам при подготовке к урокам.